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温州医科大学关于开展“本科教学贡献奖”评比的通知
时间:2021-11-16    浏览:
作者:    编辑:郑 璐    来源:

各学院(部):

为深入贯彻国务院办公厅《关于加快医学教育创新发展的指导意见》,进一步落实《温州医科大学新时代建设高水平本科教育实施方案》部署,强化“以本为本”,践行“四个回归”,进一步增强广大教师的荣誉感、责任感,推动形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面,拟开展“本科教学贡献奖”评选活动,具体如下。

一、评选对象和条件

评选对象:承担校本部本专科、留学生以及仁济学院本科生教学,爱岗敬业、潜心教学的一线教师,非双肩挑人员。

评选基本条件:

1.忠诚于教育事业,始终坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

2.教学工作成绩显著,爱岗敬业,积极主动承担各校区教学任务,每学年工作量不低于学校定级定岗要求。评选人若为教授职称者,近三学年承担本专科一线教学,每学年时数不少于48学时。

3.长期潜心一线教学,引领教学创新发展。近三年在人才培养、专业建设、课程建设、教学改革、师资培养、教材建设等方面取得突出成绩,具备下列条件之一:

1积极投身学校一流专业、一流课程建设。主持校级以上一流课程建设项目,包括线上“金课”、线上线下混合式“金课”、虚拟仿真 “金课”、社会实践“金课”、国际慕课、“互联网+教学”示范课堂、跨学科整合课程、在线课程等。积极参与并推进“大课更大 小课更小”混合式教学创新课程、课程思政示范课程建设等。

2)作为核心成员推进“四新”人才培养,推进5+3”一体化人才培养或优势特色专业人才培养模式改革。

3主持校级及以上教学改革、课程思政教学改革课题等教学研究项目;入选省级及以上出版社教材编委;入选校级“精彩课堂”;积极参加各类微课、教学设计、教学比赛等竞赛并获校级以上奖项。

4)从教25年以上,在教学团队中具有较高声誉,支持教学团队、基层教学组织建设或担任校级青年教师导师倾心教师培养。

5)年度教师教学业绩考核均为B级及以上,且至少有一学年考核为A级。

6)获得校级及以上教师荣誉,如教学团队、教学名师、教学中坚、教坛新秀、优秀教师、师德标兵、师德楷模、“三育人”先进个人等。

7)主持市级及以上产教融合示范基地、产教融合联盟、工程项目、协同育人项目等项目。

二、评选名额及分配原则

1.综合根据各学院(部)学年承担的教学任务量、课程门数、授课教师人数、招生专业数等情况,结合近三年在省部级以上教学建设和改革项目的突出贡献度、年度学院教学业绩考核情况,统筹分配评选名额至各学院(部)(附件1)。

2.按照设定的评选名额,各学院(部)按1:1比例确定校级本科教学贡献奖评选名单。

三、评选流程

1.各学院(部)认真组织本次评选活动,制定本学院(部)评选规则和流程,从教师、课程组、教研室等自下而上、逐级评选,优中选优,确定本学院(部)本科教学贡献奖教师名单。

2.各学院(部)于1217日前上报奖励推荐汇总表(附件2),提交教务处审核并公布

四、奖励金额

本科教学贡献奖的每位获奖者将获得1万元奖励,并颁发“校级本科教学贡献奖”获奖证书。

五、评选要求

1.严把思想政治关,把坚决执行党的教育方针政策、模范践行社会主义核心价值观作为基本要求,以师德表现、教学工作实绩与贡献作为衡量标准,精心甄选,严格评选。

2.严把评选条件关,做好评选人基本条件核查,凡不符合评选基本条件的,予以撤销资格,同时影响下一年度所在学院评选名额。

3.根据本学院(部)实际情况,制定评选规则与流程,充分发动一线教师参与,做好公开公示环节,评选过程公平公正。

4.以积极主动承担本专科教学工作,统筹兼顾各级各类教学建设与改革,如专业、课程、教材、教学基地、实验中心等建设,做出突出贡献的一线教师为主。

5.主动开展宣传先进典型,创新活动形式,提高师生公众参与度,大力宣传本科教学贡献奖获奖教师先进事迹。


附件:1.各学院评选2021本科教学贡献奖名额分配表

          2.**学院2021本科教学贡献奖推荐名单




教务处

20211116


附件:

附件1:各学院评选2021本科教学贡献奖.docx

附件2:各学院2021本科教学贡献奖推荐名单.docx