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衢州市第二人民医院挂牌温州医科大学全科实习...
3月21日，由教务处牵头，第一临床医学院、仁济学院等组成评估组，对衢州市第二人民医院进行温州医科大学全科医学实习基地评估。此次评估由第一临床医学院党委副书记陈行汉、仁济学院副院长李章平等带队，衢州二院院长余晓峰、副院长沈伟锋，各职能科室负责人和临床科室负责人出席会议。
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温州医科大学全科医学实习基地落户淳安县第一...
3月29日，由教务处牵头，第一临床医学院、仁济学院等组成评估组，对淳安县第一人民医院进行温州医科大学全科医学实习基地评估。仁济学院党委书记章成斌，温州医科大学第一临床医学院、附属第一医院党委副书记陈行汉等专家组一行七人，淳安县卫计局副局长方志斌，淳安县卫计局副局长、淳安县第一人民医院院长陈秉宇及医院全体领导班子出席了本次会议。
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我校完成上海市浦东医院创建实习基地考察
3月27日上午，由教务处牵头，我校组建实习基地评估考察团赴浦东医院进行实习基地创建评估。此次考察由第一临床医学院、附属第一医院党委副书记陈行汉，仁济学院副院长李章平带队，上海市浦东医院院长余波，副院长黄建明，相关职能科室、临床科室负责人出席会议。
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规章制度
温州医科大学课程学分认定管理办法（试行）
2020-10-28
温州医科大学课程学分认定管理办法（试行）为落实《温州医科大学全日制普通本专科学籍管理实施细则》文件精神和要求，进一步推进和完善学分制教学管理，规范课程学分认定工作，特制定本办法。 一、适用范围本办法适用于学生在籍期间参与的国内外、校内外、课内外各类课程学习。（一）根据我校与国（境）外高校、国内高校签署合作协议及交流学习项目的要求，通过学生本人自愿报名、学校选拔，由我校派往对方学校交流学习的学生（...
温州医科大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研...
2020-10-28
温州医科大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法（试行）温医大〔2013〕30号第一章 总 则第一条 为做好我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）工作，进一步提高硕士研究生招生工作质量，加大拔尖创新人才选拔培养力度，根据《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》精神，制定本办法。第二条 本办法所称免试，是指普通高...
温州医科大学选拔温州医科大学仁济学院优秀学生转入校本...
2020-10-28
温州医科大学选拔温州医科大学仁济学院优秀学生转入校本部学习实施办法根据《浙江省教育厅关于进一步规范并加强独立学院管理的通知》（浙教计〔2004〕138 号）、《浙江省教育厅办公室关于选拔独立学院优秀二年级学生到校本部学习工作的补充通知》（浙教办高教〔2006〕59 号）精神，为促进温州医科大学仁济学院健康发展，激发学生学习积极性，构建高等教育立交桥，特制定本办法。一、组织领导成立工作领导小组，学校教学副校长担...
温州医科大学本专科学生转专业管理办法
2020-10-28
温州医科大学本专科学生转专业管理办法一、总则第一条 为营造有利于促进学生个性发展的学习环境，充分调动和发挥学生学习的积极性和主动性，根据浙江省教育厅关于转专业文件要求和学校学生学籍管理相关规定，特制定本办法。第二条 转专业工作遵循“公开、公平、公正”的原则，在优化教学资源的基础上，注重学生发展。相关管理人员、教师和学生都必须遵守相关规定和程序。 二、选拔条件及限定要求第三条 申请转专业学生须符合...
温州医科大学全日制普通本专科学生学籍管理实施细则
2020-10-28
温州医科大学全日制普通本专科学生学籍管理实施细则第一章 总则第一条 为贯彻国家教育方针，维护学校正常教学秩序，保证本专科学生的培养质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》等相关法律规定，结合我校实际，制定本细则。第二章 入学与注册第二条 凡按国家招生规定录取到我校的新生，须持《温州医科大学录取通知书》，并按学校有关要求和规定的期限到校办理...
温州医学院跨专业、跨年级选课管理办法（试行）
2020-10-28
温州医学院跨专业、跨年级选课管理办法（试行）温医〔2009〕10号第一章 总则第一条 为充分利用学校的教育资源，进一步调动学生学习的积极性，学校鼓励学生在学习主修专业的同时，修读其他专业的课程或跨年级提前修读下一学期或后一学年的课程。为做好该项工作，特制定本规定。 第二条 主修专业的所有课程考试及格且平均学分绩点在3.0分及以上者，可以申请跨专业选课、跨年级选课。 第三条 跨专业、跨年级选课由教务处与...
温州医科大学关于推进形成性评价的实施意见
2020-10-28
温医大教〔2015〕13号温州医科大学关于推进形成性评价的实施意见 各学院（部）：进一步强化教学过程管理，完善学生学业评价体系，发挥评价反馈对教师教学与学生学习的激励促进作用，不断提升人才培养质量，特制定本实施办法：一、形成性评价的基本原则（一）以生为本原则形成性评价以促进学生发展为目的，在关注学生学习结果的同时更注重其学习全过程的质量。教师不仅应了解学生群体的学习情况，还需了解学生个体的学习情况，帮...
温州医科大学公共选修课管理暂行办法
2020-10-28
为加强公共选修课的教学与管理，使我校公共选修课教学及管理更为规范、科学，提高公共选修课的教学质量，特制定本办法。 一、公共选修课的分类与设置全校公共选修课由学校教务处根据社会、经济、科技、文化发展对人才培养的要求和学校教学改革方针，结合学校自身的特色和优势，进行统一规划、组织和建设。全校公共选修课按其所属学科性质分七类：人文类、艺术类、社科类、基础科学类、医学科学类、创新创业类和语言技能类。 二...
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