各学院（部）：为贯彻落实立德树人根本任务，加强科教研协同发展，推进通专融合人才培养模式改革，着眼于学生的素质发展、知识结构优化和能力提升，学校决定打造一批依托国家级科研项目、符合我校人才培养特色和需求、体现最新学科发展前沿、面向全校学生稳定开设的高质量创新课程。现将有关事宜通知如下：一、建设目标以培养学生创新精神、创意意识和创造能力为核心，采用案例分析、问题研讨及任务驱动等教学方法，把创新意识与专业课程教学深度融合，...

各学院（部）：为深入践行学校国际化办学理念，鼓励教师掌握国外先进的教学模式和最新课程内容，提高学生获取国外先进科技成就的能力和专业外语水平，不断提高学生国际化视野，根据《温州医科大学双语教学管理办法》（温医大教〔2021〕99号）规定，现就2025-2026学年第二学期双语教学课程申报，通知如下：一、课程要求（一）双语课程的标准参考浙江省教育厅办公室关于报送年度高等教育国际化年报统计表相关文件的规定。课程使用的教学参考书（...

各教学单位：根据《浙江省教育厅办公室关于开展2024-2025学年普通本科高校教材备案监测工作的通知》，为进一步加强教材管理，健全监测机制，持续规范落实教材选用备案管理工作，决定开展2024-2025学年普通本科高校教材备案监测工作，现将有关内容通知如下：一、备案监测范围本次备案监测工作涵盖温州医科大学校本部2024-2025学年在教学活动中使用的具有国际标准书号（ISBN）的各类教材（含境外引进教材）。重点监测马工程重点教材、...

各学院（部）：根据《温州医科大学教师教学工作业绩考核办法》（温医大〔2021〕124号）和《温州医科大学关于开展2024-2025学年教师教学工作业绩考核工作的通知》（温医大教〔2025〕58号）要求，经教师填报、学院考核评定和公示以及教务处公示，现将2024-2025学年教师教学业绩考核工作结果予以公布。附件：2024-2025学年教师教学工作业绩考核结果 教务处2025年11月26日

各学院（部）：为深入贯彻2025年全国教育工作会议精神，落实国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见，探索AI赋能教育教学改革新路径，促进数字化优质教育资源建设与共享、深化教学模式改革、提升教师数字化素养、推动高等教育教学智慧化转型迈上新台阶，促进人才培养质量提高，根据浙江省高等教育学会智能教育分会《关于征集2025年AI赋能教育教学改革优秀案例的通知》要求，学校开展2025年AI赋能教育教学改革优秀案例征集活动，...

各学院（部）、附属医院：根据《温州医科大学教学改革与建设项目管理办法》（温医大〔2021〕124号）要求，提升校级教育教学改革研究项目实施成效和质量，加强成果的推广与应用，根据项目建设期限，安排对已立项但尚未结题的校级教育教学改革研究项目以及课程思政教学创新改革项目进行结题验收工作。现将有关事项通知如下：一、结题验收项目范围（一）2022年度立项尚未结题验收的校级各类教学改革研究项目（附件1）。（二）2023年度立项尚未结题验收的校级各类教学改革研究项目（...

各学院（部）：根据《关于开展温州医科大学2024年数智课程建设立项申报的通知》（温医大教〔2024〕50号）文件要求，现组织2024年数智课程结题验收工作，具体安排如下：一、验收范围2024年立项校级数智课程。（名单见附件1）。二、验收要求（一）课程内容数智课程中的MOOC、教材、虚拟仿真实验项目、作业、测试等数字资源资源均无政治性、科学性错误及违反国家法律法规的问题。重视版权和知识产权问题，构建课程内容所使用的图片、音视频等素材应注明出处。...

各学院（部）：教材是传播知识的重要载体，是学校教育教学的根本依据，教材质量直接关系到教育教学与人才培养质量。为保证教育教学质量，充分发挥教材在人才培养中的基础性作用，严把政治关、学术关，提升教材质量，根据《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）、《温州医科大学关于本专科教材选用管理办法》（温医大教〔2019〕120号），现将2025-2026学年第二学期教材选用工作有关事项通知如下：一、教材选用工作1.教材选用工作严格遵照“...