各学院（部门）：

为推进落实“立德树人”根本任务，培养“有情怀有自信 能做事能创新”的新时代学生，培育人文精神与科学精神，提升思考批判与开拓创新能力，现启动2024-2025学年第一学期通识选修课申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报条件

申请开设通识选修课的教师原则上必须具备中级以上职称或硕士研究生及以上学历，拥有与教授课程相关的学习、工作经历或特长。若有特殊情况，经教务处批准，可适当放宽条件。为保证教学质量，每位教师每学期申报的通识选修课程不得超过2门。

二、申报程序

通识选修课新开课申报教师须填写《温州医学大学通识选修课新开课申请表》（附件1）。申请材料报所在学院（部门）审核、分管领导批准，并加盖学院（部门）公章，汇总后上交教务处。

以往学期已经申报并开课的课程教师只需填写《2024-2025学年第一学期通识选修课申报汇总表》（附件2）交所在学院（部门）汇总后上交教务处。

根据《温州医科大学通识教育课程管理办法（试行）》（温医大〔2023〕7号）的文件要求，各任课教师需对现有已开课的通识选修课划分归属类别，具体分类如下：

1. 科技创新类：培养学生的创新精神与科学思维，全面提升学生的科学素养与创新能力，帮助学生理解科学技术领域中某些问题的认识过程及未来发展方向，提供观察、思考、认识世界的科学方法，进一步理解科技飞速发展的当今世界。

2. 健康教育类：引导学生树立健康卫生理念，学会和掌握健康知识与技能，提高防病意识和健康管理能力，培养学生积极心理品质，提升学生对健康的正确认识并养成健康生活方式，为学生健康成长和终身发展奠定基础。

3. 生命探索类：培养学生探究生命和自然，理解个体生命、生态环境及人类历史奥秘的能力，让学生树立人与自然、人与自我和谐共处价值观和可持续发展观，解读生命，加深对生命的体悟与理解。

4. 中华传统类：培养学生理解、欣赏中华文明的丰富性和多样性，理解人类在发展历史中形成的不同传统，让学生充分体会中华文明的深厚与博大，促进学生对中国传统文化的创新性认识，增强学生的文化自觉和文化自信。

5. 人文艺术类：培养学生对文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、电影、舞蹈和装饰等文艺形式的理解与品鉴能力，使学生接受人文精神的熏陶，促进学生对古今中外人文艺术的感知，提升审美感受力、想象力和鉴赏力。

三、申报时间

即日起至2024年6月20日，逾期不再受理。

四、申报注意事项

（一）教师申报开设的通识选修课原则上应面向全校学生，体现通识内涵，注重理论与实践相结合，重视创新能力培养、开阔学生视野，适合全校大多数专业学生选修。新申请开设的通识选修课将由教务处统一组织试讲，具体事宜另行通知。

（二）为保证教学效果，通识选修课教学班人数一般控制在120人以内；学生选课人数不足30人的原则上不开班（教师限定选课人数的课程除外）。每门课程学时数应在16-32学时，学分在1-2学分。

（三）通识选修课一般为开学第3周起正式上课，茶山校区和学院路校区的上课时间为周二、周五晚上；滨海校区为周三、周五晚上。教务处将根据课程申报和开课整体情况适当调整部分课程的上课时间。

（四）经审核同意开设的通识选修课将列入《温州医科大学通识选修课开课目录》，教务处在选课通知中发布选课目录和课程介绍，供学生查询选课。申请新开课的教师务必认真填写开课申请表上“课程内容概述及主讲教师专业特长等简介”，简介内容将供专家评委评阅及学生网上选课参阅。

（五）请各学院（部）积极动员学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的教师开设通识选修课。鼓励教授、副教授等高级职称教师为本科生开设选修课程；鼓励教师开展MOOC、SPOC、线上线下混合式教学等多种形式的授课方式。

（六）学校将根据通识选修课教学质量考评结果对下学期申请开课的课程进行考核，对学生评价差、上课效果差的课程将做停课或取消课程处理。

（七）各学院（部）将本部门通识选修课的开课情况进行汇总，填写《2024-2025学年第一学期通识选修课申报汇总表》（附件2），并于6月20日前将纸质表格和电子表格上报教务处。

联系人：方森君；办公地点：同心楼217室；联系电话：86689886；邮箱：710383384@qq.com。

附件：1.温州医科大学通识选修课开课申请表

2.温州医科大学2024-2025学年第一学期通识选修课申报汇总表

     3.《温州医科大学通识教育课程管理办法（试行）》

教务处

2024年6月12日