各学院（部）、附属医院：

为加快推进高质量本科教育教学建设，加强医教协同，改革教与学形态，推动课堂革命，发挥优秀教师示范引领作用，促进教师间相互学习和借鉴，提升附属医院教学同质化水平，建设“金课”，学校将于近期启动2026年度本科教学公开课示范观摩推荐工作，具体通知如下。

一、推荐类型

（一）“四新”（新工科、新医科、新农科、新文科）建设类：以“四新”建设为引领，将教学内容与学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化相联系，推动教育教学改革、提高人才培养能力；

（二）智慧教学类：须利用各课程学习平台提供的资源或工具，或依托生成式人工智能技术建设并运用教学智能体开展教学，体现数据驱动和人工智能技术运用（如学情数据采集与分析、数字资源整合与运用、适配的教学场景设计、多维智能评价反馈、师生机协同教学、个性化学习支持等）；

（三）课程思政类：立足于学科专业的育人特点和要求，将思政教育与专业教育紧密结合，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体；

（四）产教融合类：紧密对接产业链和创新链，以解决社会和行业企业实际问题为导向，将专业知识与生产过程和行业标准等相对接，实践性教学学时占课程总学时比例不少于30%；

（五）实验实训类：面向单独开设的实验实训实习课程或某课程的实验实践教学环节，聚焦学生核心能力体系的系统构建与持续进阶，重点体现课程在组织开展能力导向和问题驱动式教学方面的创新特色。

二、推荐要求

（一）公开示范课推荐秉持“优中选精”要求，推荐课程应符合以下要求：

1. 在教学理念方面，坚持以学生为中心，以育人为主体，利用人工智能技术助力学生个性化学习、研究和实践，促进学生在不同学习环境下的自主学习能力和探索性、创新性思维发展。

2. 在教学内容方面，充分考虑学生学情，突出“四新”建设要求，将学科发展前沿、产业发展导向、思政育人内涵和人工智能等现代教育教学技术手段与专业知识有效融入教学内容，提升课堂教学的前沿性。

3. 在教学组织方面，以学生能力成长为中心，善于运用讨论式、案例式、项目式等学习方法、Mini-Cex、DOPS的评价方式等，创新教与学的模式，提升课程学习的高阶性、创新性和挑战度。

（二）公开示范课主讲人原则上应具有副高及以上职称，近五年内无教学事故及学术不端行为，且近5年内（自2021年以来）业绩须满足以下至少一项条件：

1. 主持校级及以上本科课程项目；

2. 获得校级及以上教学名师、教坛新秀、临床教学基地优秀教师等称号；

3.获得校级及以上青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛等荣誉。

三、推荐安排

（一）公开示范课是教师讲授的一节精彩课程，由各单位自主推荐，每个单位可推荐1-2门，从教学单位推荐课程中进行校级层面遴选。各单位要积极动员教学能力突出的优秀教师进行申报，其中在各类教师教学比赛中获得优异成绩的优先推荐，充分发挥典型示范作用。

（二）学校将建设一批公开示范课，每学期分别组织公开示范观摩活动，统一组织师生学习，开展听课心得交流和研讨。

四、申报流程

（一）课程申报

1.登录“温州医科大学教育教学项目评审平台”申报（地址为http://jwc.kypt.chaoxing.com/），经单位遴选推荐后，申请人选择“在线申报”-“2026年度公开示范课”，填写课程信息，上传《温州医科大学本科教学公开示范课推荐表》（附件1，包括word版和签字盖章PDF版）、课程教学大纲以及本节课教案。

2.各单位于5月25日前将《温州医科大学本科教学公开示范课汇总汇总表》（附件2）电子版、盖章PDF版上传系统，完成系统审核。

（二）通过校级遴选并开展观摩活动的公开示范课，将予以颁发荣誉证书。此外，入选的公开示范课将作为学校校级本科教育教学改革项目结题验收、各类教师教学荣誉评奖的重要参考及后续申报省级及以上一流课程、“课程思政”示范课程等项目和优秀教学团队、教学改革项目、教学比赛等本科教学建设项目的重要依据。

（三）联系人：郑璐；联系电话：0577-86689884；Email：jwcjxk@wmu.edu.cn；办公室地址：茶山校区同心楼218室。

教务处  

2026年5月18日