在交流会上，来自11个学院的17名学生代表围绕“博学笃行厚基础 守正创新向未来”主题，结合自身学习经历，分享对专业的理解、对学习和科研的感受与心得、以及对未来发展的规划。现场气氛轻松活跃，洋溢着青春的气息。

      李校堃校长和朱雪波老师耐心倾听了同学们的发言，并不断为同学们答疑解惑、指点迷津。李校长结合自身的学术成长经历，鼓励同学们在大学阶段要热爱自己的专业，明确自己发展方向，并不断付诸实践。朱老师肯定了大家对各自专业的热爱，并亲切地为同学们解读了各自专业的内涵和发展方向，最后她祝福同学们在温医大拥有精彩难忘的大学生活，也拥有前程似锦的美好未来。

      李校长对同学们提出了七点期许：一是要有战胜困难的决心，敢于直面困难和彷徨，不断锻炼自己克服困难的能力；二是要有交叉思维，许多成功的人都是在交叉中发展起来的，要用交叉的思维来深化自己的学习和研究；三是要学会坚持，人生是一场长跑而非短跑，要坚持下去、一直向前走；四是研究生命科学要有哲学观，好的医生要有哲学思维，能够辩证地看待问题；五是要有整体观和系统观，人体是一个统一的整体，口腔、皮肤等局部的某个问题可能折射出的是整体的问题；六是作为医生，在面对病人时要心怀爱心和同理心；七是作为学生，要有幸福感、责任感和使命感，要做到爱科学、爱国家、爱父母、爱朋友，努力成长为高素质的医学人才。

学生发言风采

    2020级基础医学专业陈佳妮同学表示，学院小班化、导师制的培养模式让自己感到了家一般的温暖。两年来的科研学习极大地开拓了自己的视野，提高了自身科研素质，为未来的学习提供了较多的指引，获益良多

      2020级卫生检验检疫专业匡亚男同学表示，随着对专业课的深入学习，她逐渐意识到本专业在公共卫生领域的职责所在。希望能不断提升专业水平，进行更好的深造，在未来为卫生检验与检疫专业的发展出一份力。

      2020级医学检验技术专业林婧同学分享了自己当初选择专业的初心。在医护人员面对疫情时奋不顾身的精神的感染下，加上对生物和化学的热爱，她选择了医学检验技术这个专业，并将其作为自己一生的追求。

      2019级药学专业马金航同学表示，在科研过程中，药学院的良师益友们给自己树立了很好的榜样。未来自己打算踏踏实实读下去，把所在研究领域的一些基础研究内容搞透、搞深，并在研究上有所突破，成为像李校长这样幽默乐观又伟大的学者。

      2019级生物制药专业徐琨皓同学分享了大三时《生物分离工程》、《生物技术制药实验》等课程的学习体验，并表示专业中许多课程都是小班化教学，老师都非常耐心负责，有利于激发大家的学习动力，有助于同学们一起互帮互助、互相进步。

      2020级放射医学专业李一墨同学表示，作为放射医学专业的第一届学生，经过两年来的学习，他逐步地意识到了放射医学于国家、于社会的重要意义；在与学院老师的沟通中，以及在学校提供的实践参观学习中，他逐渐坚定了未来的发展方向。

      2021级助产学专业朱缘同学表达了对专业的热爱。在她眼中，助产士是爱与责任的化身，是一个伟大且幸福的职业，是她现在追求的目标。对于助产专业的未来，她满怀憧憬并相信一定是一条康庄大道。

      2022级临床医学专业宣愉婧同学表示，医学生生活给自己最大的感受就是认识到在学习与生活中自律的重要性。希望通过参加课题组、加入社团等途径不断充实自己，在实践中逐渐明确发展方向。

      2022级医学影像学专业徐鸿达分享了对专业的认识和选择专业的初衷。为了实现成为影像诊断医生的梦想，他将努力学习相关专业知识，尽量发展自己各方面能力。

      2022级临床医学（5+3）专业胡锐同学将未来学医生涯发展概括为“定远见”。他表示，他将在学科科研过程中保持心静、行静，在学习与实践中培养大局观，广泛涉猎培养基础认知，励志勤学，在大学这一未来的舞台进行全新的展示与创造。

      2021级儿科学专业张玉洁同学认为，儿科是充满温度的一个专业。由于儿童的身体不同于成人、仍处于变化的过程中，面对这种不确定性，医生往往需要投入更多的精力、需要更加注重每一个细节。他将努力练就扎实的基本功，成为兼具医术与医德的儿科医生。

      2021级麻醉学专业丁佳硕同学认为麻醉医生是病人在手术过程中的“守护神”。转专业后，他在学业上遭遇了一些困难，但在学院“一对一小老师”帮扶制度下，他已经基本找回了以前的冲劲，并正在科研与创新创业方面力求全面发展。

      2020级眼视光医学（5+3）专业金品妍同学感激学校搭建了优秀的学习平台、提供了丰富的机会窗口，让她获得了精彩纷呈的大学生活，培养了多元化的综合素质。未来，她将努力开拓本科阶段医学视野，夯实本科阶段科研经验，在眼视光医学道路上继续奋斗。

      2019级生物医学工程专业钟晓雪同学认为，生物医学工程专业宽广的课程知识体系为同学们提供了更多探索兴趣所在的机会。通过暑假实习，理论与实践的结合使同学们更加具有专业认同感，也让自己明确了兴趣所在。

      2022级口腔医学专业李殷曦同学分享了自己对口腔医学的理解，认为口腔医学既是医学的一部分，又具有鲜明的独立性。同时，口腔医学的实践性和操作性很强。作为医学生，自当踔厉奋发，沉淀自我，以成为一名优秀的医者为目标而奋斗！

      2020级应用心理学专业叶子欣同学认为，应用心理学专业学习需要实现三大超越：“超越”教材、“超越”课程、“超越”课堂，需要同学们掌握不同流派和理论的知识，自己建立全面系统的知识框架，在实际应用中逐渐提高“共情”、“抱持”等能力。成为兼具医学底蕴和人文关怀的心理治疗师是她的职业追求。

      2021级临床医学（中外合作办学）专业王锦晗同学坦言，在一年多的学习里，自己感触最深的就是中外合作办学专业对英语学习的高要求。阿尔伯塔学院通过中外合作办学的形式，兼收并蓄、博采众长，以培养高层次、复合型、具有国际视野的优秀医学人才为目标，学院还为同学们结对了本科生导师，让同学们拥有了更多接触科研的机会。