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教学相长 匠心育人——俞阿勇教授做客“名师讲坛”与青年教师谈教学
时间:2023-04-09    浏览:
作者:    编辑:张炳    来源:

4月8日上午,长三角医学教育联盟“与你谈教学”系列活动第一季第二讲在温州医科大学开讲。全国优秀教师、浙江省教学名师俞阿勇教授作为本期课程的主讲嘉宾与广大青年教师分享教学的困惑与感悟,活动由温州医科大学教务处副处长金伟琼主持。长三角医学教学联盟在内的多个院校上千名教师在线收看课程。

俞阿勇老师首先回顾了自己踏上医学求学之路,到担任教学助理初窥教学门径,再到回炉修炼提升,最终走上教学相长的个人成长心路。俞老师结合数十年来的教学实践,从思想认知、实践感悟和教育本质三个方面与大家分享了他对教学的认识和理解。他认为,首先要解开对教学的心结,作为临床医师,教学是实现个人价值提升的必需;其次是要解开对出国的心结,要以全球眼界和开放的心态看待出国,“土鳖”和“海归”是相得益彰的,最终要回归空杯的境界;再次是要解开对科研的心结,科研不是为了晋升,而是为教学提供新鲜的素材和灵感,形成教研相长的良性循环。在教学实践方面,俞老师以白内障手术的教学为例,提出教学重在解构知识,符合学生认知规律、适应学生学习能力的教学才能实现最佳的效果。此外,俞老师还就青年教师普遍存在的教学一言堂、课堂放养式管理等问题分享了自己的感悟。他提倡建立一种以学生为主体、以教师为主导的课堂秩序,基于能力导向,采取放手但不放眼的管理模式,提升教和学的质量。最后,俞老师还对教育的本质进行了深入浅出地解读,他认为培养学生敬畏生命,树立生命至上理念的教育才是医学教育的核心和真谛。

在交流互动环节,青年教师们也提出了不少自己在教学过程中遇到的困惑:诸如怎样看待临床医学本科学生迫于考研备战压力未能全身心投入临床实习的问题?教书育人对于青年教师职业发展发挥了哪些方面的积极作用?如何有效激发学生学习兴趣,从而提升课堂教学效果?俞阿勇老师都一一分享了自己的理解和看法。在座的老师们纷纷表示,课程内容精彩,直击问题核心,解答了不少心中的困惑,同时打开了教学的新思路,为今后的教学工作提供了有益的参考和指导。

“与你谈教学”系列课程是长三角医学教育联盟2023年全新推出系列品牌课程,通过搭建对话交流平台,汇聚名师大家优质资源,分享新知,对话交流,激发广大青年教师的教学热情,拓宽教学视野,进一步提升教学能力,从而助力助力高质量医学教育发展。