7月5日，同学们怀着求知的渴望与满腔的热情，开始了在迈瑞新一天的学习生活。
学习理论课程
01
医疗人工智能行业状况与迈瑞智能化探索
迈瑞医疗体外诊断事业部的叶波老师从医疗人工智能行业发展状况、医疗人工智能的发展路径，以及迈瑞在智能化领域的探索三方面为同学们进行了详细的讲解。当前，人工智能技术正在改变医疗保健行业。叶老师分析了医疗人工智能面临的机遇和挑战，指出医疗人工智能的发展需要夯实数据基础，循序渐进地发展。他分享了迈瑞医疗发展智能化的策略、技术路径及相关案例，加深了同学们对人工智能现状的理解，拓宽了大家的眼界，使大家对医疗人工智能产生了浓厚的兴趣。
02
知识产权与保护
知识产权在企业研发中一直受到重点关注。迈瑞集团知识产权经理李晓菲老师首先介绍了知识产权的基本概念，并从满足专利授权条件、做好专利布局、做好专利申请文件三方面为同学们详细讲解如何获得高质量专利，为大家之后的科研工作提供了帮助。李老师还结合数个知识产权案例，引导同学们牢记创造和保护自身知识产权、尊重他人知识产权。课间同学们就专利权范围、专利申请方式以及一些侵权的假设情景提出了疑问，得到了老师的详细回答。
请教前辈经验
下午，3位在迈瑞医疗工作的学长以线上形式，与同学们进行了交流分享。迈瑞KA大客户经理、2009届生物技术专业毕业生徐同涛，迈瑞杭州办用服、2012届生物医学工程（临床工程）专业毕业生汤仁慈和迈瑞凝血产品专项、2009届生物医学工程专业毕业生王元明与同学们分享了选择加入迈瑞的契机以及在迈瑞的工作经历，并为同学们提供了关于成长和就业的许多建议。
同学们也抓住机会，积极向学长们请教：“在校期间，如何平衡学习、科研和学生工作？”“本科期间应该重点培养自己哪些方面的能力？”“在迈瑞工作的几年中，您遇到最困难的事情或最大的挑战是什么？”学长们也一一给予耐心解答。
探访生产一线
同学们还参观了迈瑞光明生产基地。迈瑞光明生产基地是迈瑞医疗供应链的总部以及体外诊断产品的研发基地，占地约10万平方米。在老师的引导下，同学们走进监护生产和麻醉呼吸生产车间，近距离参观迈瑞多项产品的生产过程，了解迈瑞医疗的单件流生产和精益化生产模式。工厂的AGV搬运车等自动化物流设备，能够承担贴标、封箱等多种工作的机械臂，生产线上精准展现生产情况的数字化面板等让同学们感受到了迈瑞的智能制造。集现代化、精细化、标准化于一体的制造基地给大家留下了非常深刻的印象。生产线参观结束后，多位同学仍然满怀兴致地围着老师进行交流探讨。
学习感悟分享
01
临床医学（检验医师培养试验班）
王诗越
今天下午，很有幸我们同在迈瑞公司工作的温医学长进行了交流。在学长的话语中，我慢慢领悟到其实医学生的职业规划有时候是远远不止做医生这一条路的，相反，很多工作恰恰急需一些拥有临床背景的人才，才能将产品与临床工作者更好的适配。从小的层面来讲，对于个人，不断进行新的尝试，发现新的可能也是一种人生魅力，能帮助我们更好地认识自己；从大的层面来讲，对于行业，这也对产业的完善、产品的改进有着巨大的积极意义。除了为我们职业规划提供新的思路之外，学长们还给予我们的大学生活很多参考。大学是一个新的世界，和高中不同，在这里，仅仅读书是远远不够的。校园给了我们很多的试错机会，除读书外，我们还需要抓住这些宝贵机会，去参加比赛，去历练自己，去提升能力。要正视木桶效应，追求综合发展。当然，学习也同样重要。我们需要去摸索探寻二者之间的平衡，尽全力去做到最好，才能让自己的青春不留遗憾，才能为医疗事业做出更大的贡献。
02
临床医学（检验医师培养试验班）
李璋
在下午参观迈瑞公司光明生产基地的活动中，我收获了许多。在迈瑞老师的带领下，我们参观了AED自动体外除颤仪全自动流水线的生产过程、麻醉机和呼吸机的制造，其中最让我印象深刻的是AED的全自动流水线，作为在全国各地装机数量超十万台的AED厂商，迈瑞在AED生产方面实现了全自动。看着流水线上机械臂和履带的配合，一台台AED从组配、调试、检测、装箱、贴标到堆垛，我对迈瑞公司的实力有了更直观的认识。而那哪怕提高成本也要降低环境噪音对工作人员的关怀，更是用无声阐释着迈瑞以人为本的崇高价值观。
03
临床医学（检验医师培养试验班）
陈智
在参观了迈瑞的光明工厂后，我深深地感受到迈瑞的智能互联的创造力。在工厂内，绝大部分生产是由机器人流水线自动完成的，仅需几名员工看管便可24小时完成生产工作，大大提升了生产效率。我想，这智能化流水线的背后一定离不开迈瑞人的艰苦创新、不断奋斗。正是这种敢于奋斗的精神铸造了今天迈瑞的国内领军地位，朝着成为守护人类的核心力量的目标不断迈进。
