6月7日，学校第15期本科教学公开示范课在温州医科大学附属台州医院（浙江省台州医院）顺利举办。温州医科大学教务处处长李章平、教学发展中心主任金伟琼、第一临床医学院（信息与工程学院）神经内科副主任朱蓓蕾担任示范课点评专家。台州恩泽医疗中心（集团）党工委书记徐颖鹤，台州恩泽临床学院院长朱坚胜，温州医科大学教务处副处长关万春、林安琪等出席活动。会议由朱坚胜院长主持。

01领导致辞

徐颖鹤书记代表医院对莅临活动的嘉宾和师生表示感谢。他表示，双方长期以来在人才培养、学科建设、科学研究等方面有着深厚的合作基础，在学校的大力支持下，医院近年来取得了较大的发展。希望以本次公开示范课活动为契机，进一步激发教师们的教学热情，提升教学技能，共同推进高水平临床基地建设，助力提升医学人才培养质量。

02示范课展示

附属第一医院呼吸与危重医学科副主任医师薛必成采用PBL教学法，以小组讨论为形式，组织学生围绕“我无法呼吸”教学案例进行自主学习与探究，形成初步诊断和诊治方案。在教学过程中，薛老师适时引导学生讨论过程，帮助学生培养主动学习的能力、团队精神和协作能力、以及临床思维。

附属台州医院肾内科张虹采用Mini-CEX形成性评价方法，通过直接观察实习生对水肿SP病人进行病史采集和体格检查过程，进行针对性的评估和反馈，并为实习生提供对应病症的诊疗指南，帮助实习生了解自己在临床能力方面的优势和不足之处，进而提高医学知识与技能、培养临床沟通技能和人文关怀能力。

附属台州医院胃肠外科陈建辉老师采用DOPS评价方法，观察实习生对SP病人的外科感染切口换药操作，对实习生的临床操作的步骤与效果进行多维度的综合观察与评判，并在事后给予面对面的反馈与指导，帮助实习生提升阶段性的操作技能水平。

03专家点评

李章平、金伟琼和朱蓓蕾3位专家对公开示范课进行了精彩点评，认为PBL展示充分体现了以学生为主体和基于问题的精髓，指导老师在过程中引导学生开展了充分讨论；Mini-CEX展示过程中做到了师生间的有效沟通和反馈，整体流程完整，实习生在操作过程中展现出对患者的人文关怀和爱伤意识；DOPS展示体现了带教老师和实习生间双向深入互动，能为实习生给予及时具体表扬，并在最后提供了改进计划，对于学生临床思维和临床技能培养发挥了积极作用。

04现场交流

活动期间，来自平阳县人民医院徐贤绸主任等临床教师代表、点评专家和示范课教师围绕PBL课程设计、DOPS评价范围等方面问题进行深入交流，现场气氛十分热烈。

05分会场观摩

各临床教学实践基地通过开设分会场等方式，积极组织临床教师进行观摩和学习，打造教学理念改革和创新思维碰撞场。

06颁证仪式

活动最后举行了颁证仪式，主办方分别为示范课教师和点评专家颁发证书表示感谢。

07活动总结

李章平处长对各位点评专家、主讲老师、同学们以及工作人员的倾力付出和精彩呈现表示感谢。他表示，本次活动安排在临床教学基地举行，旨在以认证为契机，以临床实践为小切口，进一步提升临床医学专业人才培养在实践实训等关键环节的质量。他提出三点期望：一是聚焦岗位胜任力，抓好临床教学设计；二是深化形成性评价，提升临床教学质量；三是加强教学规范化培训，推进教学基地同质化建设。未来，学校将以公开示范课为窗口，进一步提升人才培养水平，规范人才培养标准，提升人才培养质量。