为进一步加强教材管理，健全监测机制，贯彻落实《普通高等学校教材管理办法》《浙江省普通高等学校教材管理实施细则》要求，加快高质量本科教育教学建设，根据省教育厅工作安排，浙江省教育厅高等教育处二级调研员王国银、浙江省高教学会教材建设分会副理事长黄娟琴、浙江省教育厅教材处干部张旭、浙江省教材研究中心工作人员沈怡宁一行来校开展浙江省普通本科高校教材备案监测工作温台片区调研会。温州医科大学、温州大学、温州肯恩大学、温州商学院、温州理工学院、台州学院、温州医科大学仁济学院等参加调研座谈。座谈由校党委委员，组织部部长、人才办主任（兼）、机关党委书记（兼）陈乃车主持。

陈乃车委员对王国银调研员一行莅临温州医科大学表示感谢。他表示，教材是落实立德树人根本任务的重要载体。学校高度重视教材建设和监测工作，贯彻落实教育部、省教育厅相关文件精神，持续完善“党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责”的教材工作体制机制，建立了一套“日常自查、专项抽查、年度普查”的立体化监测工作方案，加快探索人工智能与医学等交叉领域专业核心教材建设，进一步加强教材规划、编写、审核、选用、备案等各环节全流程、智能化管理。

温州医科大学教务处副处长林安琪、温州大学教务处副处长吴志敏、温州理工学院教务处处长连新泽、台州学院教务处副处长张燕、温州商学院教务部副部长吕萌明、温州肯恩大学教学部助理主任田雪晨、温州医科大学仁济学院教学科研拓展部副主任李亚子按照顺序分别就本校教材工作作汇报交流。

王国银调研员对温台片区高校代表在优势特色学科和专业建设、服务区域经济发展方面做出的努力和取得的成绩给予充分肯定。他指出，各高校要深刻认识教材建设的政治意义与战略地位，准确把握国家及省级教材管理政策精神，始终将教材建设作为育人核心环节，着力提升质量与管理水平。他提出四点希望：一是要突出特色，打造精品。聚焦优势学科、区域文化和新兴领域组织力量编写具有辨识度的高质量、新形态教材；二是技术赋能，示范引领。积极推动教材数字化、智能化转型，强化优秀案例的示范带动作用；三是加大激励，优化环境。积极争取资源，设立校级教材奖项与项目，推动在职称评审、工作量计算等环节提高教材建设权重；四是协同联动，提升效能。建议加强管理队伍培训和校际交流互鉴，合作探索中外合作办学教材监测标准。为培养时代新人和服务高等教育高质量发展提供坚实支撑。