为深化教育教学改革，践行评学融合理念，提升教师命题创新能力与数字素养，学校举行首届命题创新大赛。此次比赛共有39支队伍报名参赛，覆盖临床医学、基础医学、公共卫生、外语等多个学科领域。经网络双盲评审，共有20支队伍脱颖而出，入围12月27日举行现场汇报答辩会，开展激烈角逐。现场汇报答辩会由教务处副处长卢丽笋主持，吸引了二级学院教学院长、教学主任、教学秘书、教师代表等100余人观摩交流。校党委委员、副校长朱雪波出席并做总结讲话。

答辩环节中，参赛教师围绕命题方案、试题设计思路、试卷分析报告三大核心内容展开汇报。

评审专家依据评分标准，从命题思路、试题设计、分析反馈及改进、现场表现四大维度进行综合打分。既对每位选手作出个性化点评，也对诸如题型题量科学性、试题内容严谨性以及在综合应用、四度分析、改进措施等方面暴露出的共性问题进行了鞭辟入里的指导。通过校赛教学团队设计展示、专家评委点评指导，各参赛队伍及广大教师对命题思路、内容设计、评价反馈、创新点提炼等关键环节有了更深的认识，为全国比赛及后续教学考核改革提供了新的思路。

最终，第二临床医学院陈湾湾老师摘得特等奖桂冠，基础医学院韩丽萍老师、第二临床医学院张海邻老师、眼视光学院（生物医学工程学院）谢荷老师喜获一等奖。第二临床医学院和外国语学院荣获“优秀组织奖”。

朱雪波校长作总结讲话，她强调，命题工作是人才培养的核心环节，我们要以本科教育教学审核评估整改为契机，锚定国家医学教育考核标准，将命题与教学目标深入融合，以赛促教，以赛促改，不断提升命题与评价能力，为实现“两有两能”的人才培养目标筑牢根基。

未来，学校将总结命题创新经验，进一步推进医学教育教学改革，持续规范课程考核环节和质量标准，强化师资队伍命题能力培养，提升考核结果分析反馈与教学改进的闭环联动，着力推进考核评价的规范性、科学性、创新性与实践性，促进学生知识、能力和素养的全面发展。