3月6日，2025-2026学年第二学期第一次本科教学工作例会在茶山校区同心楼三楼会议室召开。副校长朱雪波出席并主持会议，教务处、学生处、国际合作交流处（港澳台办）、信息技术中心、继续教育学院、教学发展中心、国际教育学院、仁济学院、创新创业教育学院、研究生院等相关部门负责人，各二级学院分管教学领导及教学办主任，承担全程临床教学的非直属附属医院/教学医院院领导及科教科主任参加会议。

教务处副处长卢丽笋聚焦新学期本科教学高质量发展核心要求，紧扣学校“十五五”发展规划谋篇布局，系统部署新专业谋划与校级专业评估，深化考核评价数字化改革，优化实践教学体系，抓实课程质量建设与生源质量提升，全力推进2026版人才培养方案修订，高质量筹备本科教育教学大会，为新学期教学工作开好局、起好步锚定方向。

学生处处长李琦紧扣“以生为本”育人主线，详细阐述了新学期学生工作推进思路，将深化思政育人与学风建设，强化教务－学工联动，开展学业精准帮扶，抓实就业工作“一把手工程”，完善资助、心理、社区育人体系，构建全方位安全教育管理体系，以精细化管理与服务全面护航学生成长成才。

仁济学院院长梁韶晖结合学院应用型办学定位，总结回顾了学院教学工作基础，并对新学期重点任务作出部署，将同步推进2026版人才培养方案修订，突出应用型人才培养特色，抓实学业质量提升与教学整改，全面启动临床医学专业认证筹备工作，以认证促建设、促提升，持续推动学院教学质量提质增效。

朱雪波副校长听取了工作汇报，对各部门、学院和医院前期的工作给予充分肯定，并对新学期本科教育教学工作提出了四点指导意见：一是精耕专业布局，厚植学科发展优势。紧扣行业发展需求，统筹推进专业培育、建设与评估，加快新兴交叉专业布局，完善专业动态调整机制，以高水平专业建设引领人才培养质量提升。二是创新培养模式，培育优质医学人才。以人才培养方案修订为抓手，优化课程与考核体系，强化数字赋能与实践教学创新，精准培育适配行业发展的复合型、应用型人才。三是深化协同联动，凝聚全域育人合力。推动教务－学工深度融合、校院企协同育人，强化附属医院教学主体意识，健全全员全过程全方位育人机制，形成办学治教强大合力。四是坚持守正创新，提升办学内涵质量。狠抓教学常规落实与课程质量整改，深化学风建设与学业精准帮扶，加快数字化教学建设，拓展国际交流合作，以改革创新驱动本科教育教学高质量发展。

会上，与会人员还就国际化办学、创新创业教育、附属医院教学建设、研究生教育及招生－培养－就业联动等方面工作进行了深入交流讨论。