为深入贯彻《教育发展十五五规划》《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》等精神，落实健康中国战略，深化“新医科”建设，推动医工、医理、医管多学科交叉融合，7月7日下午我校召开2026年专业设置申报校内评议会。副校长朱雪波以及校内外评审专家组出席会议，教务处处长、教学发展中心主任（兼）金伟琼主持，各学院分管教学领导、申报专业负责人以及骨干教师参会。

会上，新申报专业/项目负责人围绕行业需求、办学条件、专业定位、培养目标、教学基础、课程设置、师资储备、就业发展前景等内容依次开展汇报答辩。中外合作办学项目、跨校联合培养项目重点介绍了中外方院校合作、校际资源互通、学分互认等特色办学规划。汇报内容涉及数字医疗、康复康养、健康服务、医工融合等国家紧缺领域，贴合智慧医疗、老龄健康、智慧医疗等产业发展新趋势。

评审专家组结合申报书面材料和现场汇报答辩情况进行深入研讨。专家组聚焦医学教育创新发展要求，从专业设立必要性、办学资源适配度、交叉学科特色、人才培养方案完整性、中长期建设规划等方面，就课程体系优化、复合型师资队伍建设、实践实训平台建设等关键环节提出精准、可落地的优化改进建议。

副校长朱雪波对各学院前期专业调研、方案论证等筹备工作予以充分肯定。她强调，学科专业是高校人才培养的核心载体，新专业布局必须牢牢锚定“面向人民生命健康”核心导向，持续推进“医学+X”交叉融合改革。她对下阶段工作提出三点要求：一是各学院逐条梳理、充分吸纳专家组评议意见，进一步打磨专业申报材料，凝练专业办学特色；二是学校层面要加强统筹谋划，在课程设置、人才培养、师资引进、实训场地、对外合作等方面提前做好配套规划。三是以本次校内评议为契机，提前谋划新专业建成后的内涵建设路径，深化医教协同、科教融汇、产教融合，持续完善覆盖生命全周期、健康全过程的医学人才培养矩阵。

下一步，学校将持续把专业结构优化作为人才培养改革的关键抓手，纵深推进医工、医理、医管交叉融合特色办学，着力打造面向生命健康领域的复合型高素质医学人才队伍，以学科专业内涵建设新成效助力卫生健康事业提质升级。