为深化教育教学改革，提升人才培养质量，3月23日下午，学校召开5+3师生座谈会。校党委委员、副校长朱雪波，教学发展中心主任金伟琼，研究生院党委书记郑曼曼，第二临床医学院执行院长张维溪，基础医学院院长薛向阳，教务处副处长卢丽笋、林安琪，基础医学院副院长蒋朋飞，以及第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、眼视光学院（生物医学工程学院）教学办主任、教师代表及临床医学（5+3一体化）专业学生代表参加本次会议。会议由金伟琼主任主持。

会上，金伟琼主任就学校整合课程改革情况作专题介绍。她从整合课程改革的背景与要求出发，全面总结了学校当前改革实施进展，并分享了国内外医学院校的先进经验和创新思路。8名学生代表结合课程学习经历，围绕课程内容、教学安排、教学资源、科研指导等方面提出针对性意见。教师代表结合教学实践，就整合课程体系优化、基础与临床融合、教学团队建设、教学资源保障、考核方式优化、导师制落地等方面提出了建设性建议。

朱雪波副校长在总结发言中强调，临床医学（5+3一体化）专业的培养目标是优秀医生，必须在培养全过程中着力强化学生的临床实践能力、科研创新能力及国际化素养。针对整合课程改革的深入推进，她提出四点要求：一是持续深化整合，稳步推进课程模式从现有单循环调整优化为双循环；二是坚持胜任力导向，严选适用精品教材，确保教学内容紧贴临床前沿与实际需求；三是优化课程架构，强化各学院组织落实与人员协同，构建系统化知识框架；四是做实科研导师，健全培养机制，全方位强化学生科研创新能力培育。