为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，推动医学教材内容和形态创新，提升人才培养质量，12月19日，学校召开了数字教材建设推进会。会议特邀人民卫生电子音像出版社有限公司副总经理董良广作专题指导。教务处副处长林安琪主持会议，来自基础医学院、检验医学院（生命科学学院）、护理学院、外国语学院、第一临床医学院（信息与工程学院）、眼视光学院（生物医学工程学院）、康复医学院等教学单位骨干教师代表及教学办工作人员参加了会议。

董良广副总经理作为国内数字教材建设的资深专家，在会上作了深入浅出的主旨分享与互动交流。他结合人民卫生出版社在数字教材领域的丰富实践，重点阐述了四个核心观点：第一是内容为王，精准定位。数字教材建设必须紧密围绕学校办学定位和人才培养目标，聚焦核心知识。他强调，教材内容应由专家精心设计，服务于培养“顶天立地”的临床医学人才。第二是形式适配。数字教材建设优先选择可视化需求高的内容，用视频、三维模型、交互式图片等替代抽象文字描述，避免“为数字化而数字化”的过度包装。第三是关注师生交互设计。通过设置思考点、反馈机制、评价环节，加深学习过程交互性与引导性，培养学生临床思维和知识应用能力，避免“走马观花”。第四是勇于探索，迭代优化。他鼓励老师们抓住机遇，对于整合课程教材、微专业教材等创新形态，应大胆尝试，在应用中发现问题、持续迭代，数字教材支持动态更新的优势，为迭代式发展提供了可能。

会上，与会骨干教师代表及教学办工作人员与董经理进行了热烈而深入的探讨。董经理对我校在教材与教学创新方面的积淀和热情给予了高度评价，并对老师们提出的具体问题给予了建设性意见。他特别指出，温医大在医学影像学整合、护理规模等方面具有显著优势，是开展数字教材创新的沃土。

下一步，学校将遵循《温州医科大学关于进一步加强教材建设三年行动计划（2025-2027年）》的蓝图，以数字教材建设为重要突破口，持续推动教材内容和形式创新，构建智能化、个性化、融合化的教学新生态，为培养新时代卓越医学人才提供坚实支撑。