“未来四年，我将以‘新质我材’为指引，在温医大锤炼‘药物研发+经济分析+AI技术’的复合能力，让每粒药片都承载合理价值，在健康中国的赛道上闪耀药苑人的光芒！”

“我渴望从一名技术的‘受益者’转变为未来的‘创造者’，运用工程技术的力量去探索生命奥秘，破解医学难题。”

“我将以饱满的热忱投身学业，练就过硬本领；以严谨不失创新的思维，挥汗于科研事业，铸就个人科研罗盘；以谦逊的态度发展自身，与优秀同学沟通交流，拼好个人成长最后一块拼图。不负时代、不负韶华，扬帆起航，奔赴祖国医疗卫生事业的星辰大海。”

9月26日，学校于青春之书房举行第七期“我与校长面对面”活动。校长李校堃院士与2025级新同学亲切交流，倾听学生心声，指导同学们未来职业发展规划。交流活动由教务处处长李章平主持。

在交流会上，22名来自各学院的2025级优秀新生代表聚焦“新质我材、闪耀未来”活动主题，结合自身的专业，畅谈对在校生活、未来规划、科研实践的体悟与心得。

李章平处长指出，李校堃校长一直非常关注同学们的发展进步，每学期都在百忙之中抽出宝贵时间与大家相约“我与校长面对面”活动，关心同学们的所思所想，全力支持大家成才发展。借此契机，李校长希望与同学们深入交流，探讨在人工智能时代，如何将个人专业学习与国家需求相结合，成长为堪当民族复兴重任的新质人才。

李校堃校长一边倾听，一边在笔记本上把同学们的困惑逐条写下，随后按专业逐一给出“定制版”建议。现场气氛轻松活跃，洋溢着青春的气息。李校长指出，大学生是党和国家的宝贵人才资源，更是建设社会主义现代化强国的重要力量。学校党委高度重视同学们的成才成长，各部门、各学院同频联动，坚持以学生为中心，旨在培养“有情怀、有自信、能做事、能创新”的新质人才。谈到动情处，李校长回忆起自己年轻时一头扎进成纤维细胞生长因子（FGFs）研究的岁月：“那时我也曾迷茫，但认准了就咬紧牙关往下钻。今天你们站在更高的起点，更要用一份韧劲把挫折磨成台阶披荆斩棘奔向属于自己的未来。”

交流期间，李校长向新生代表们赠送《习近平与大学生朋友们》一书并为同学们在书页上留下殷切话语，希望同学们能够牢记习近平总书记对全国广大高校学生的嘱托，志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，将个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。

2025级新生发言风采

卫生检验与检疫  盛钧玺：我在高中宣讲讲座就种下报考温州医科大学的想法，最终锁定全国排名第一的卫生检验与检疫专业考入温州医科大学；立志成为懂专业又懂人工智能的复合型人才，为祖国严把质量关。

药学（生物药学创新实验班）  潘思甜：我因为一粒小药片点燃学习药学的梦想，立志扎根药学理论，融合人工智能与大数据，做“懂药又会算”的新质人才，为“中国新药”贡献智慧。

生物制药  陈子妍：我因为被“用生物智造良药”的使命所吸引报考了生物制药专业，想把基因序列变成救命药丸，成长为懂生物医药且善用人工智能工具的跨界创新者，让中国生物药在全球闪耀，为生命护航。

药物经济与管理  杨邦权：我选择温州医科大学药物经济与管理专业的初心，是立志给药品算清“经济账”，用人工智能工具筛靶点、控成本、算医保价，让好药不再“高不可攀”。

助产学  徐培舒：因为敬畏生命所以我选择报考助产学专业，今后我在大学期间会努力掌握人工智能围产期监护等技术，锻炼培养临场应变能力，保持人文关怀，做有温度、会协同的新时代助产士。

预防医学  丁嘉浩：因“上医治未病，中医治欲病，下医治已病”而选择预防医学专业，我认为在时代浪潮下要坚持精准定位，将医学和人工智能有机结合起来，在守正创新中为祖国的建设献上自己的力量。

临床医学（检验医师培养试验班）  杨浩原：我小时候因为体弱被现代医学多次拯救，长大后便怀揣着一颗“除人类病痛”的心立志从医。尽管AI不断重塑各行业，但在医学领域永远无法碰瓷医生共情沟通与决断的价值，医生才是最终拍板的临床判官。

临床医学（定向培养）  叶泽宇：我从高中时起就把王奕轩学长球场救人、援藏医疗活动的故事当作温州医科大学的“招生简章”，希望未来可以扎根基层，传承“救死扶伤”的仁心，掌握先进的技术，把“健康中国”写进村寨的每一张健康档案。

医学影像学  唐吴越：人工智能极大改变了影像诊断，但未来医疗需要的不是会被机器替代的劳动力，而是能驾驭技术、兼具人文情怀与创新精神的复合型人才。我的目标是成为一名“AI+医疗”的践行者，给算法注入伦理，把影像科变成临床决策的“智慧灯塔”。

临床医学（5+3一体化）  施沛宏：我认为高质量医学人才不应是技术的被动接受者，而应是“医工融合”的主动探索者。把目标推理留在人脑，把数据算力交给云端。我们要用AI赋能医学研究、辅助临床诊断，也要坚守医学的人文内核，用温暖医者仁心去治愈患者。

麻醉学  刘思源：十年前我的家属因为心肌梗死被急救医生拯救，种下了成为医者的种子；现在我如愿进入麻醉学专业学习，渴望像当年的医生一样，能在患者最脆弱的时候为他们保驾护航，守护每一个生命背后的家庭，做无影灯下的生命守护神。

眼视光医学（新医科班）  何贞妮：温州医科大学眼视光医学专业在全国排名第一，有“中国眼视光摇篮”之称，这让我十分向往并最终如愿来到这里。我希望通过努力学习探究眼睛的秘密，未来能和同学们共同进步，形成积极的学习圈，培养创新思维。

眼视光医学  常乐晖：我作为温州本地人，从小深知温州医科大学在眼视光领域的顶尖实力，希望在此深耕专业知识。计划学习AI在眼科诊断中的应用，结合专业知识与新技术，培养临床思维和人文关怀，适应祖国对复合型医学人才的需求。

生物医学工程（眼视光工程新工科）  谢锦含：我从小因近视问题需要配戴角膜塑形镜，切身感受到眼视光技术与生物医学工程带来的巨大益处，并对这个领域产生浓厚兴趣。我渴望在这里从一名技术的“受益者”转变为未来的“创造者”，运用技术力量去探索生命奥秘。

口腔医学  王雅格：我来自陕西，跨越1600多公里山水阻隔来到了温州医科大学学习口腔专业，在大学里我将努力掌握口腔专业知识，并学习人工智能工具使用，将两者结合发挥“1+1＞2”的效果，一起与志同道合的朋友在“医学+人工智能”道路上前行。

药学（Pharmacy）  Abdyyev Ylyas（中文名：伊利）：我来自土库曼斯坦，选择来中国求学既希望在具有深厚学术传统的大学里接受教育，也希望在国际化环境中提升专业水平。将来我希望与来自不同文化背景的同学们交流，同时钻研学习人工智能技术，成为祖国需要的创新型科研人才。

应用心理学  林雅琪：我是土生土长的温州人，从小在这座敢为人先、重情重义的城市长大，“温州医科大学”便是身边人眼中“医者仁心”的代名词。我希望把这份对家乡的归属感，变成“用医学守护一方安康”的行动力，在家门口的优质学府里，追寻自己的行医初心。

临床医学（中外合作办学）  潘凯昕：我选择临床医学中外合作办学项目，是因为我坚信医学是无国界的事业，希望在国际化平台吸收多元的医学智慧，提升临床水平，做医工交叉的开拓者，未来为国内外健康事业贡献力量。

康复治疗学  姜霁航：童年电视上被各种后遗症病痛折磨的人们让我萌发选择温州医科大学的想法，并最终选择了康复治疗学专业。作为未来的康复人，我们会紧跟时代，将AI与传统康复相结合，做康复魔法师，助患者重新起舞。

运动康复  陈佳好：我选择运动康复专业源于我对运动的热爱，且深知运动风险对任何运动爱好者的打击，因此我希望通过专业知识学习与运用，将书本知识转化为实践能力，努力成为一名技术过硬、有温度的康复治疗师，守护每个人健康运动梦想。

中医学  李俊奇：我在中学时期就对中医有浓厚的兴趣，希望更好发展中医“治未病”的智慧与坚守守护生命健康的初心。温州医科大学严谨创新的学风，为中医学传承发展提供了沃土，希望我可以努力成长为“懂传统、通科技、能实践”的新时代复合型中医人才。

健康服务与管理  马添乐：我选择温州医科大学健康服务与管理专业，是因为学校致力培养适应现代健康模式转变及大健康产业发展需求的高素质应用型人才。当下成为有用之才关键在“融合”与“坚守”，我既要学习AI和大数据分析工具，更要守住人文温度。