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医路引航 逐梦交医——2025年温州医科大学医学生暑期研学夏令营(4)
时间:2025-07-25    浏览:
作者:    编辑:    来源:教务处

为深入贯彻落实《上海交通大学医学院与温州医科大学教育合作框架协议》精神,拓展人工智能背景下医学学科、研究、医疗等领域最新进展视野,学校与上海交通大学医学院联合举办第二届拔尖创新人才领航研学营活动。本次活动采用“线上自学+线下研学”形式,于7月5日至8月3日期间,引领拔尖创新人才融入临床研究的理论与实践,助推学科交叉复合型医学人才的培养进程。

本期领航研学营活动,来自学校临床医学(新医科交大医学班)、临床医学(5+3)、眼视光医学(5+3)和儿科学(5+3)等专业的37位同学通过选拔前往上海交通大学医学院参加研学活动。让我们跟随同学们的步伐,深入走进上海交通大学医学院,感受医工交叉融合引领创新的力量吧~

01、活动概述

7月24日,温州医科大学医学生暑期研学夏令营在上海交通大学医学院继续开展精彩研学。上午,在彭德楼3楼大礼堂,上海交通大学教务处课程建设负责人余建波就“AI在学习中的应用”,深入探讨了人工智能技术在医学学习中的创新应用与实践情景。下午,上海交通大学医学院附属第一人民医院心血管临床医学中心副主任杨文艺带来了《临床研究理论与实践》第二模块讲解“研究者发起的临床研究设计与实施”,系统阐述临床研究的设计要点、实施流程与规范要求。

02、“医+X”创新前沿回顾

上午,上海交通大学教务处余建波老师为研学营学子带来了主题为“AI在学习中的应用”的精彩讲座。

余建波老师从AI技术的学习资源切入,系统介绍了包括国家智慧教育公共服务平台在内的数个AI教学实用工具,帮助同学们高效获取优质AI技术学习资源。讲座还聚焦AI在学术写作、课程设计等场景中的深度实践应用,余建波老师通过生活化的案例演示如何高效利用AI辅助构思论文、分析数据及构建知识图谱,显著提升学习与科研效率。余建波老师特别强调,在拥抱AI技术同时,必须注重伦理规范与学术严谨性,合理运用工具而非依赖,培养医学生独立临床思考与创新实践能力。

本场讲座不仅进一步拓展了同学们对AI赋能医学教育的认知,更提供了切实可行的学习路径与方案,为研学营学子们未来学术探索与职业发展注入了新动能!

03、研究者发起的临床研究设计与实施

下午,杨文艺老师为研学营学子们带来了《研究者发起的临床研究(IIT)设计与实施》专题讲座。

杨文艺老师从最本质的问题切入:“我们为什么要做研究?” 他巧妙援引伍子胥等历史人物的智慧抉择,层层递进,不仅引导研学营同学们深入思考研究的真实动机,更点燃了在场每位学员心中对科学理想的探索热情。杨文艺老师强调:“医之大者为科学家”,医学工作者当存研究之志,怀探索之心,勇毅前行。随后,杨文艺老师聚焦临床研究的核心环节,系统讲解了研究者从构想到实施流程的必备知识与实践经验,他对众多经典研究实例抽丝剥茧,深入浅出地剖析了构建严谨科研逻辑、塑造研究思路的过程。最后,杨文艺老师深情寄语,希望在座的研学营学子们能培养“死磕”与“改变自己”的精神。

04、活动感悟

通过了一天的学习

同学们也是颇有收获

让我们看看同学们的心得体会吧

24级儿科学(5+3)任锦豪:

今天的课程让我对于临床研究的困惑豁然开朗!余建波老师揭示的AI与医学融合趋势,让我深刻体会到掌握AI技能对医学生的紧迫性。亲手尝试提示词设计和知识库搭建,不仅打开了我的眼界,更点燃了我深入学习AI的热情,找到了提升效率的新路径。同时,老师对伦理规范的提醒也让我警醒,技术应用必须守住底线。下午杨文艺老师的课堪称思维盛宴!那些“反常识”的研究案例强烈冲击了我的固有认知,我学会了更辩证地看待证据和因果关系。老师强调的“慎微”原则,让我明白科研的核心在于临床意义,而非统计技巧,这对我未来的科研态度是极为重要的一课。

23级临床医学(医学影像学方向)夏之

今天的学习让我无比兴奋和深受启发!上午余建波老师的AI课程彻底刷新了我的认知——原来学习可以如此智能高效!从精准搜索到构建知识生态,每一个“新玩法”都让我跃跃欲试,仿佛拿到了开启高效学习大门的钥匙,我对AI赋能未来学习充满期待。下午杨文艺老师则给了我科研思维上的震撼。清晰区分现象与因果,让我领悟到研究的核心是关注患者本身。尤其颠覆我的是,连RCT这样的“金标准”也有局限,这教会我必须保持理性批判的眼光。老师最后强调的“死磕精神”与“灵活变通”,深深烙印在我心中,将成为我未来科研路上的座右铭。

23级儿科学(5+3)刘博奇:

这次“医+X”讲座让我对智能医疗的未来有了更深的憧憬和责任感。余建波老师展示的AI医学应用案例,生动地让我看到技术如何变革教育、提升诊疗,甚至解决资源不均的难题,这坚定了我学习交叉知识的决心。下午杨文艺老师关于临床研究的讲解,让我对科研的严谨性有了切身体会。结合真实案例剖析研究设计和伦理,特别是研究者发起的注意事项,让我深刻认识到,医学进步每一步都离不开扎实的设计和对规范的敬畏。这次学习让我明确:掌握前沿AI技术是医学生的必备素养,但更核心的是坚守伦理底线和人文关怀。未来,我渴望投身其中,用所学推动智能医疗发展,并始终将患者福祉放在首位。

05、活动总结

整日活动聚焦医学前沿与科研实践,授课老师们的精彩报告干货满满,逻辑缜密,学员们不仅对医学与AI结合有了更长足和深层的认识,更在实例分析中取得了切实的锻炼效果,显著拓宽了营员们的学术视野,为未来的医学学习与探索提供了新思路。让我们一起期待接下来的课程!