11月22日上午，2024-2025学年第一学期第三次本科教学工作例会在茶山校区同心楼四楼会议室召开。副校长朱雪波出席并主持会议，教务处、国合处、信息技术中心、继续教育学院、教学发展中心、国际教育学院、创新创业教育学院部门负责人，各二级学院分管教学领导及教学办主任。本次会议，承担学校全程临床教学任务的非直属附属医院、教学医院与校本部各单位共同参加交流教育教学工作。

教务处处长李章平回顾了上阶段在教务考务、教学建设、实践教学、实验室建设与管理及招生工作等方面的工作开展情况，就教学运行、学业帮扶、教学成果培育、教学改革、基地建设、实验室建设、招生宣传等重点任务进行部署，从新一轮审核性评估要点、工作时间点和重点推进工作等方面，详细介绍了学校需要落实的各项迎评工作。他强调，强化临床教学同质化是学校高质量人才培养的优良传统，学校将持续完善临床教学基地管理考核机制和教育教学联动机制，深入推进课堂教学“五统一”，以本科教学例会全程临床教学基地全覆盖基础上，持续推进教学项目、荣誉、竞赛、教研活动基地全覆盖。

朱雪波副校长听取了工作汇报，对各部门、学院在推进临床医学专业认证、教育教学管理等方面做出的努力和成绩表示感谢。她指出，今年是本科教育教学质量提升年与发展规划攻坚年，也是“十四五”规划收官的关键时期，临床医学专业认证、新一轮审核性评估对学校各项工作都提出了新的任务与要求，带来了新的挑战与压力。她强调，本科教育教学工作首先要回答时代之问、回应学校发展之需，要紧密围绕新质生产力发展需求，锚定学校发展的战略基点，培养有情怀有自信、能做事能创新的优秀医学人才。

朱雪波副校长对下阶段本科教育教学工作提出了3点要求：一是确保稳定有序，夯实教学基础工作。各部门、学院要保障正常教学秩序，严格落实下学期教学任务与计划安排；相关学院轮转排课，维护教务系统稳定运行；合理调配教师、教室、实验室等资源，做好期末考试组织安排，全方位确保教学工作有序推进。二是聚焦关键重点，提升教育教学质量。着力组织省级人才计划、教学成果奖、教改项目、专业建设等关键领域，持续推进教育人才申报，实施教学成果奖的培育与申报，推动教改项目申报与验收，推进新专业申报与建设，为培养高素质医学人才奠定坚实基础。三是提前谋划部署，推动教育教学发展。全校上下要深刻认识把握新一轮审核性评估的指导思想、基本原则、工作目标和评估理念，以评促建，以评促改，精心策划，提前部署，对标落实审核性评估相关要求，全力以赴迎接新一轮审核性评估，推动学校本科教育教学内涵式发展。

会上，与会人员就下阶段审核性评估、学业帮扶、基地建设、课程建设、人才贯通培养、合作办学等方面工作进行了深入交流讨论。