为积极响应教育部高教司“慕课西行”号召，进一步加深校际合作交流，扎实推进急诊医学课程建设，5月12日下午，温州医科大学和昆明医科大学开展了同步课堂。

温州医科大学第一临床医学院（信息与工程学院）执行院长兼温州医科大学附属第一医院副院长卢中秋与昆明医科大学第一临床学院副院长朱梅参加开课仪式，均表示“希望以此次活动为契机，助力双方校际交流，激发教学创新，在未来实现更多的优秀教学资源共建、共享”。

课前，为了让教学内容更贴近学生学习需求，双方课程负责人、授课教师对课程内容、案例选择、互动形式等多方面进行了反复沟通，除线上集体备课外，更是实现线下研讨，认真梳理、打磨教学设计，确保学生学有所得、学有所获、学有所长。

课堂伊始，谭漾为同学们层层剖析了有机磷中毒的诊断、临床表现及治疗，并结合图片、视频、知识导图等帮助同学们深入了解其发病机制。在治疗环节，围绕患者是否需要洗胃，双方学生开展激烈而又富有学术的辩论。

唐亚慧用真实的临床案例引入百草枯中毒的讲解，深度融入临床思维并讲解临床注意事项，采用“CBL与翻转课堂”结合的教学模式，以“学生为中心、老师为引导”的形式步步推进课堂进程。为检验和巩固教学效果，课堂最终以在线游戏知识竞答结尾并将课堂氛围推至高潮。

尽管直播教室相隔千里，但两校学生全程积极参与，课堂气氛热烈。两校师生均表示，这样的授课方式新颖、生动且高效，拓展了同学们探索知识的学习方法，提升了其自主学习能力。

卢中秋作课堂的最后总结与点评，高度认可双方师生的充分准备与认真态度，强调做汇报时必须字字严谨，且可在双语教学、融入最新学术进展等方面进行改善。

他表示，此次同步课堂做到了“以临床案例为主线，以高阶能力为目标”；实现了教师-学生角色的转变；达成了师生、双方共研共学共成长的目的。

据悉，本次同步课堂吸引了许多青年教师现场观摩及非直属附属医院临床教师的线上观摩。接下来第一临床医学院（信息与工程学院）将进一步探索“互联网+”时代背景下教育教学新模式,第二期同步课堂将于5月23日由温州医科大学和天津医科大学联合举办。