为强化医学生医学人文素养与临床综合能力培育，促进基础与临床、理论与实践早期结合，激发学生对专业的学习兴趣，学校从2022级开始，在临床医学五年制专业中分三个阶段、每阶段两周开展“早期接触临床”实践活动。

今年暑假里，641名大一学子在暑假中奔赴200余家医疗机构进行了两周实践，同学们将“健康所系，性命相托”的铮铮誓言在“早临床”中付诸实践，让我们来一起聆听“温小医”们走进临床过程中的感悟吧！

第一临床医学院2022级临床（定向）2班

胡文昊

实践单位：宁波大榭开发区医院

在本次“早临床”实践中，我第一周参加了志愿者有关工作，第二周进入门诊学习，两周的经历让我受益匪浅。无论是帮助病人挂号、指路，还是在门诊协助医生诊治病人，都让我真切认识到，今后作为一名医生，必须把救治病人放在第一位，病人的生命是最重要的，同时一定要调整好心态，医患双方要有充分的理解与沟通。

社区卫生服务中心的工作细致又繁琐，关系着周边居民的日常保健，实践中通过协助医生开展社区宣传、整理药物、问诊体检等日常工作，深刻认识到理论与实践结合的重要性，个人与社会沟通的必要性，自己的专业知识水平、与人相处的技巧、团队协作能力、待人处事的能力，都有了一定水平的提升。

第二临床医学院2022级临床6班

方俊杰

实践单位：绍兴市人民医院

在两周的实践中我主要参与的是导医志愿服务，这个工作看似简单，但需要具备良好的沟通能力、较为扎实的医学基础知识以及对单位运行的熟悉。导医志愿服务让我体会到医患双方理解和沟通的重要性以及团队合作的重要性。通过这次实践，不仅能够帮助他人，自身还能不断学习和成长。我相信，在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业能力，为更多的人提供支持和帮助。

第二临床医学院2022级临床8班

韩灿

实践单位：绍兴市中心医院

通过“早临床”实践，深刻感受到在课堂上学到的理论知识只是一部分，只有通过实践才能真正将知识应用到临床实践中。实践不仅加深了我对疾病和医疗的理解，还培养了我的临床技能和沟通能力，帮助我更好地理解和关注患者的需求，提高我的人文关怀能力。

第二临床医学院2022级临床9班

毛智超

实践单位：瑞安市人民医院

这是我第一次接触到真实的医疗环境，对我的职业发展和个人成长有非常大的帮助。在此次实践中，我了解到了许多病例的诊断和治疗过程，学习了如何使用医疗设备，以及与患者进行有效的沟通。这些经验对我今后的学习和职业发展都将起到重要的指导作用。在未来的学习和职业发展中，我将继续努力提高自己的专业知识和技能，争取早日成为一名出色的医生。

此次“早临床”实践，让我对基层医疗卫生体系基本情况有了一些认识。我在检验科接触了仪器的基本操作，深刻理解了“对症下药”对诊疗的重要性；我在门诊处和专家一起“坐诊”，近距离接受教导，学习了如何通过问诊掌握病情。贴近临床的观摩学习开阔了我的眼界，更让我思考什么才是一个“好医生”该拥有的品格与能力。

早期接触临床是培养医学人才的重要环节，是实现基础与临床融合，理论与实践结合，前期与后期融通，医疗与预防保健知识融合的重要保证。学校将持续开展寒暑假“早临床”实践活动，让医学生在“早临床、多临床、反复临床”中提升专业本领与才干。