学风建设是立校之本，是教学质量和人才培养质量的重要标识，眼视光学院（生物医学工程学院）坚持不懈培育优良学风，2022年5月由教育教学处牵头，针对学院不同专业，不同年级的同学共召开6场学业分析会。

        本轮分析会旨在通过教学管理部门、学工老师、专业指导老师、导师、学生等方的联动，形成合力，使得学业成绩真正成为教育教学最重要的基础性指标，以及作为教学质量监控的关键性指标。

        人才培养方案和教学计划是怎么样设置的？本科阶段有哪些重要考试？上学期我们班的学业成绩如何？学业成绩与学籍有关吗？学长们今年毕业和就业情况怎么样？碰到问题应该分别找哪些老师？

        分析会上，老师们围绕上述关键问题摆数据、讲道理，使同学们充分明确学习任务和个人规划，现场气氛热烈，针对同学们的反馈，老师耐心地一一解答。

        一直以来，眼视光学院（生物医学工程学院）是教学建设的排头兵，取得一系列专业建设成果，引领中国眼视光教育发展。而学生的学业成绩直接体现教学质量，直接体现专业建设的实效。定期举行的学业分析会是教学管理部门与学生沟通的重要渠道，将作为常态化措施持续进行。