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以蛋白质结构解析助力生物药物研发 教育部生物制药专业虚拟教研室示范课开讲
为开展生物制药专业线上教研活动,推进“慕课西行”,共享集体智慧,共建集体资源,共促教学改革,5月21日,教育部生物制药专业虚拟教研室开展公开示范课活动。本次活动由温州医科大学、四川轻化工大学和成都医学院三校共同承办,智慧树网协办。本次公开课请到了温州医科大学陈高帜研究员为同学讲授“成纤维细胞生长因子类蛋白质结构解析”。陈高帜老师形象生动地介绍了成纤维细胞生长因子的功能和分类,并结合自己发表在国际顶级期刊《...
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温州医科大学与新疆医科大学《医学免疫学》CBL同步课堂顺利开展
为深入、持续推进“慕课西行”计划,推动优质教育资源共享与信息化教学改革创新,2024年5月14日温州医科大学基础医学院和新疆医科大学基础医学院以线上直播的方式开展慕课西行——《医学免疫学》CBL(案例讨论课)同步课堂活动。第一阶段,引导:教师介绍本次CBL共享课的意义,上课的基本流程、随即发布CBL案例和小组任务;第二阶段,根据案例,以小组为单位,在小组组长的领导下,就所有案例开展学生自主学习、分工协作、讨论分析,...
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全国眼视光课程集体备课会圆满召开
5月16日晚,来自全国33所高校的70余位老师,在温州召开了《临床视觉光学》、《眼镜学》、《接触镜学》、《眼视光器械学》等4门课程2024年集体备课会。会议围绕课程指南、师资培训、统考题库、同步课堂、知识图谱使用和建设等多个教学环节进行了热烈的交流讨论。强调为了推动眼视光教育同质化发展,号召各兄弟单位可利用统一的线上教学资源,开展同步课堂、翻转课堂等现代化的教学形式,积极促进师资队伍的成长,提升全国眼视光医学教育的质量。...
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【主题教育】课程育人 党建赋能——温州医科大学和阿克苏...
2023年04月26日
为响应新时代背景下新医科提出的新要求,促进教育部提出的“慕课西行计划”,加强中西部在党建、教学和科研等方面的全面交流,4月20日下午,温州医科大学基础医学院形态学与法医学系党支部与新疆阿克苏职业技术学院医学院教工党支部举办“课程育人,技术赋能,东西联动,合作共赢”主题党日活动,打造了一个横跨千里的沉浸式互动课堂。基础医学院教学办,两校80余名师生参与了此次活动。活动由形态学与法医学系党支部书记徐象党...
“同步课堂,同享精彩”——《医学心理学》课程在温昆两...
2023年04月25日
新的探索近日,温州医科大学精神医学学院青年教师、校级教坛新秀苏园林博士在温医大沉浸式教室利用智慧树平台,对温州医科大学和昆明医科大学两校临床医学专业学生,开设了一堂别开生面、新颖生动的同步课堂《医学心理学》,这是温州医科大学积极响应教育部高教司虚拟教研室建设和“慕课西行”号召,深入推进信息化教学手段和教学方法改革创新的又一次探索。苏园林老师娓娓引入临床案例,学生以小组为单位讨论患者所面临的生活...
共促医教融合,加强临床教学规范开展 | 加方代表团赴见习...
2023年04月19日
为使阿尔伯塔学院学子充分从原汁原味的北美医学教学中汲取“营养”,从在地国际化的优质医学教育项目中培养优秀的实践能力,成为国际化、复合型、高层次医学人才,学院在疫情后,始终全力推进与加方的教学对接工作,致力于让加方的教学团队“实地访”、“走近看”,从而在面对面的交流中,将先进的实践教学经验融合“引进来”。为进一步提升加方教学团队对我院实践教学基地的认知度、促进中外临床教学深度融合,阿尔伯塔大学医...
拓国际视野、促匠心育人 | 阿尔伯塔学院外方执行长特雷西...
2023年04月18日
近日,阿尔伯塔大学医学与牙学院联合学院主任兼阿尔伯塔学院外方执行长特雷西·希利尔(Tracey Hillier)在我校茶山校区智慧教室,带来“加拿大医学教育理念与实践”专题讲座。来自全校各二级学院的教学管理人员和阿尔伯塔学院加方课程助教老师现场参加讲座并参与交流。特雷西·希利尔老师首先回顾了加拿大医学教育的关键阶段,并就中加医学教育的异同点分享感悟。她总结加拿大医学教育实践,将其划分为临床医学博士学位院校教育...
温州医科大学与新疆医科大学开展《病理学》同步课堂教学活动
2023年04月12日
为深入贯彻落实党中央关于新时代振兴中西部高等教育的决策部署和"慕课西部行"计划,落实教育部高教司2023年工作要点提出的要求,以数字化助力教育公平,与西部共建共研优质课程,温州医科大学与新疆医科大学就《病理学》课程开展了同步课堂。早在2022年9月,两校就对于《病理学》这门课程的建设开展了线上交流沟通,确认本门课程所用教材及课程进度、授课内容、学生学情等情况,为本次东西部融合式教学的开展打下了坚实的基础。...
相知无远近,万里尚为邻——温州医科大学 & 桂林医学院《...
2023年04月11日
《营养与食品卫生学》作为预防医学的专业核心课程,是研究食物营养、安全与人体健康关系的科学,主要包括基础营养、公共营养、特殊人群营养、临床营养、食品污染、食源性疾病等内容。为培养社会急需的专业技能精湛的营养师、健康管理师和食品安全应急人才,本门课程要求学生除了掌握扎实的基础理论外,更要具备出色的实践技能,深邃的思辨能力和无私的敬业精神。“慕课西行”是教育部高教司为推动教育资源共享、支持中西部地区...
四月,来一场思想的约会吧——温州医科大学-内蒙古民族大...
2023年04月08日
为积极响应教育部高教司虚拟教研室建设和“慕课西行”号召,深入推进信息化教学手段和教学方法改革创新,温州医科大学与内蒙古民族大学就《护理人文课进阶课》及《护理学导论》课程开展了同步课堂。开课前夕,两校课程负责及主讲教师开展了线上备课,相互介绍了各自课程,并确定同步课堂的内容及实施方案。4月6日上午,来自温州医科大学的90名大二护理学生和来自内蒙古民族大学的30名大一护理学生坐在各自学校的智慧教室里,共...
眼视光虚拟教研室|温州医科大学-湖北科技学院《斜弱视与...
2023年03月22日
为响应教育部高教司虚拟教研室建设和“慕课西行”号召,进一步加深校际合作交流,推进全国眼视光医学专业建设、课程建设,3月19日,温州医科大学和湖北科技学院开展了《斜弱视与双眼视觉学》同步课堂第一课,主讲老师湖北科技学院徐朝霞老师和温州医科大学徐菁菁老师一起,就“双眼视觉异常的概念和临床检查”内容,为两校学生带来了一场精彩的课堂。课堂伊始,徐朝霞老师为同学们层层剖析双眼视觉异常的概念,并结合视频、临...
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